現在教師招聘有一種不好的現象，那就是追求高學歷，而忽略了師范專業的學生。

有的縣城的中學招聘教師，動輒就是碩士研究生起步，甚至有直接要求博士生的。對于本科生，或者師范專業的學生是不予以考慮的。其實，并不是學歷高就適合當老師。另外那些博士，碩士之所以當老師，是沒有更好的工作崗位去選擇，而迫不得已的選擇。

辛苦考上了碩士，博士，誰愿意去當一個在中小學老師呢？一有機會估計就跳槽了，要么就是后悔當老師。近日內蒙古的一個中學在2015年簽約了一個教育部直屬師范大學的碩士生。今年考上了黨政機關。這名研究生就執意要辭職，去當公務員了。

還有就是現在教師群體中有一個特殊的群體，那就是代課教師，尤其是在小學更多一些。這類人拿的工資最低，卻和有編制的老師干著同樣的活。同工不同酬就是如此。代課老師的前途渺茫。不過這一現象正在改變。

師范生和代課教師，相比較其他準備當老師的人而言，經驗更豐富，也更容易適應新的教師工作崗位，尤其是代課教師更是如此。

近日，河北省廊坊市三河市招聘教師就非常人性化，把招聘的最多的名額給了代課教師，讓代課老師更有盼頭。

三河市這次招聘了751人，每個崗位的招聘都分為三類，分別是應屆生，往屆生，代課教師。下面可以看看中學英語這個崗位的招聘情況。

從上面的崗位說明可以看出，應屆生的招聘人數是6人，往屆生的招聘人數是2人，而代課教師的招聘人數是12人，比前兩類的人數之和還多4人。可以看出對代課教師的支持力度。學歷要求上是本科起步，高者不限。而且代課教師的專業沒有限制。

主要的要求就是在廊坊市市域內要有2年以上代課經歷，并且現在仍然在代課。這就給當前的代課教師吃了一顆定心丸。當上代課教師并不是沒有盼頭，而是可以參加競爭更小的教師招聘。

教師招聘向代課教師傾斜不僅僅在三河市，在其他的地市也開始實施。比如安陽市文峰區教師招聘的時候就是如此，部分崗位也是要求有2年的代課經驗，同時把年齡放寬到35歲。

現在教師招聘的競爭越來越大，應屆生考上膠水崗位實屬不易。如果有志于當教師的話，可以去學校里擔任代課老師，也不失為一種當老師的捷徑。既鍛煉了自己的教學能力，同時還能獲得教師招聘的優惠券。

優先錄用代課教師，這個做法是非常棒的。

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